Trabalho de História - darwinismo social

        Parte I:

O filme “Avatar” retrata o dilema entre os habitantes do recém-descoberto mundo de Pandora e os humanos, divididos em duas facções. Uma delas, os militares, visa a destruição da tribo Na`Vi para usufruir livremente dos recursos naturais do planeta, enquanto a outra, os cientistas, buscam uma interação pacífica para compartilhar informações, aprender sobre o ambiente hostil e preservação da natureza por parte da tribo. Os cientistas utilizam uma máquina que transporta a mente de humanos para corpos de Na`Vi, para desse modo participar da tribo e ver o planeta aos olhos de um nativo. Mas, sem saber do real objetivo de quem comandava os militares, que era o de atender ao capitalismo e aos interesses econômicos, os cientistas acabam servindo de espiões para ganhar a confiança dos nativos e descobrir suas fraquezas, facilitando a possível conquista.

Nesse filme, pode-se observar a ação dos militares a partir do conceito do darwinismo social, que consiste na crença de que existem espécies mais evoluídas do que outras. Portanto, acreditando que os humanos são mais desenvolvidos culturalmente, tecnologicamente e, consequentemente, superiores aos integrantes da clã Na`Vi, os militares se veem no direito de  explorar a região, tendo como justificativa que a presença terráquea em Pandora proporcionaria um maior desenvolvimento aos nativos, já estes eram considerados inferiores por terem um modo de vida diferente, com uma profunda ligação com a natureza. Porém, o real propósito dos militares era a eliminação ou escravização dos alienígenas, impondo a autoridade através da força militar bruta para extrair raros recursos naturais que estavam sendo “desperdiçados” e abastecer o mercado consumidor na Terra.

Militares invadem o planeta de Pandora e tentam aniquilar seus habitantes

Grupo de cientistas analisa um Avatar logo após sua transformação de humano para Na`Vi



Um dos líderes dos cientistas, no corpo de um dos alienígenas, se integra à tribo e vive em conjunto com eles.  Nota-se que os humanos em corpos de Na`Vi continuam usando roupas, enquanto os próprios alienígenas vestem-se com roupas de couro de animais caçados ou simplesmente andam despidos.

Essa ideologia do darwinismo social foi utilizada com o mesmo propósito pelos europeus nos séculos XIX e XX na colonização africana e asiática, tendo como uma justificativa a “missão civilizatória”, que levava a tecnologia aos povos julgados subdesenvolvidos e desprovidos de inteligência, logo, sem capacidade de se autogovernar. Para os brancos europeus, os africanos eram como os Na`Vi, um povo selvagem que não aproveitava os recursos naturais dispostos na região para o desenvolvimento próprio. Cabe então aos europeus (ou aos militares em Pandora) o “fardo” de ajudar essas tribos a se desenvolver, levando a civilização e a tecnologia, e assim usufruir de seus recursos.

 

Porém, no final do filme, com a ajuda de um grupo de cientistas rebeldes, os alienígenas “menos desenvolvidos” conseguiram a ajuda de outras tribos distantes para construir uma força grande o bastante para esmagar a ofensiva militar humana, mantendo seu modo de vida e expulsando os humanos para seu planeta natal, a Terra.

Parte II:

O darwinismo social é uma distorção da teoria de Charles Darwin sobre a evolução das espécies, que surgiu no final do século XIX, início do século XX como justificativa para a colonização dos povos, que segundo os europeus brancos, seriam selvagens e não evoluídos.

Nos dias atuais vivemos um darwinismo social camuflado, e esse método até hoje é utilizado para dominação, porém, de forma escondida.

Os Estados Unidos da América se utilizam desse método a todo o momento para, por exemplo, bombardear os povos do Oriente Médio. Os EUA justificam essa invasão pelo fato dos povos vitimados não utilizarem a democracia como forma de governo. Porém, na verdade, eles só querem ter controle das grandes bacias petrolíferas que lá se encontram.

Sendo que nos próprio EUA que é uma democracia, há poucos dias foram reveladas que todos os telefonemas e e-mails de seus moradores estavam sendo rastreados e gravados para supostamente proteger os americanos de invasões e atentados por parte de “terroristas”.
E quando a ideologia falha, ou não convence a população, o governo se utilizada de táticas militares para obrigar a população a fazer o que estes querem que façamos. Podemos, portanto, ver claramente nas manifestações realizadas na cidade de São Paulo chamada de “passe livre” (manifestações contra o aumento da passagem do ônibus), no qual a polícia agrediu com balas de borrachas e bombas de gás lacrimogêneo os manifestantes e até mesmo reportes que faziam cobertura da barbárie que os próprios policiais estavam fazendo. O governo comprando e/ou manipulando os meios de comunicação, principalmente TV e jornais, fazem com que a população acredite que os manifestantes são vândalos, quando na verdade estão apenas lutando pelos seus direitos.

Amanda Coelho - nº 02
 

À luz de Charles Darwin em seu livro “A origem das espécies” surge à teoria da evolução, ou teoria evolutiva, dependendo do livro didático. Darwin afirmava que a transformação das espécies ocorriam a partir da seleção de características que o tornavam superiores, logo, os seres que não se adaptassem a essas características estavam sujeitos a extinção uma vez que eram inferiores no ambiente.
        A priori foram pensava-se que esta teoria restringia-se as ciências biológicas, principalmente pelo contexto histórico em que foi publicado o livro(1859). A posteriori, pensadores sociais, ou sociólogos, adaptaram os conceitos da teoria da evolução para a compreensão das civilizações e das demais práticas sociais, surgindo assim o que conhecemos hoje por Darwinismo Social.
        Na contemporaneidade ainda ocorre a prática do Darwinismo Social. É nítida a presença do mesmo nos Vestibulares, pois, afinal, como podemos avaliar um todo com apenas uma prova? Uma vez que o Vestibular não atinge todas as áreas, como habilidade com pinturas, botânica e até mesmo relação com o próximo.
Podemos resumir a prática do Darwinismo Social com uma palavra: Preconceito. Por exemplo, as cotas nos vestibulares, por haver o pré-conceito do povo de cor negra ser inferior, eles possuem uma facilidade para ingressar na faculdade, levando em conta, também, a escravidão no Brasil durante o século XIV.

Davi Uvara - nº 08

O racismo é um tema quase sempre abordado quando o assunto é direitos humanos, e consequentemente, está em alta, pois desde meados do século XIX, o ser humano luta por melhorias em suas condições de vida e pelo fim da desigualdade social, considerado pela maioria como sendo uma utopia. A questão é, qual a relação entre o Darwinismo e o racismo? Foi popularizada por Herbet Spencer e é denominada de Darwinismo social. É baseada na teoria de Charles, que diz que somente os mais aptos sobrevivem, porém as diferenças, nesse caso, é que os fatores que determinam essa “aptidez” são o poder aquisitivo, a habilidade nas ciências exatas, etc, e entre elas está a raça determinada pela cor da pele. Um bom exemplo para mostrar a aplicação desta teoria na historia real seriam os atos de Hitler, que usava-a como pretexto para dizimar os que não eram arianos.

Matheus Borges - nº 26

Em pleno século XXI, em solo brasileiro, vem ocorrido um enorme exemplo de Darwinismo Social contra os índios que aqui residem. Por todo o país os índios têm sido menosprezados e têm sofrido preconceito e injustiças, perdendo cada vez mais suas terras, não sendo recebidos adequadamente pelo governo e não tendo os mesmos direitos da população brasileira.

E ainda mais, a mídia tem passado uma imagem equivocada em relação aos índios, dizendo que eles são culpados por invadir terras (que na verdade eram deles, mas foram tomadas a força e sem consultoria a eles) e até chamados de assassinos e violentos, mesmo praticando manifestações pacíficas para retomar o que os pertence.

Atualmente existem várias manifestações de indígenas e pessoas que os apoiam no Norte e Nordeste brasileiro afim de demarcar seus territórios para impedir a invasão e a perda das regiões, já pequenas, habitadas por índios e protestos contra a construção da Usina de Belo Monte que, além de inundar uma grande área de florestas, irá também inundar várias aldeias indígenas, que não receberão assistência do governo para se moverem para outra região.

O governo não pode se esquecer de que os índios estão aqui no Brasil desde muito antes do território receber esse nome, e somos nós os intrusos, que eles aceitaram com muita curiosidade e respeito, aprendendo conosco e também nos ensinando, mas nunca nos julgando inferiores ou invasores hostis.

Matheus Amorim - nº 27

O darwinismo social ainda está ocorrendo nos dias atuais, e podemos ver um exemplo no caso da invasão da França no Mali. Não respeitando a soberania nacional que cada país tem em seu território, a França invadiu com suas tropas o Mali.

A desculpa? O governo Francês afirma que esta enviando tropas para combater o terrorismo e o fundamentalismo islâmico. Mas a verdade é muito concreta, a França tem muitos interesses na região que sempre sofreu forte influência do país. Ainda mais, O Mali é rico em ouro e urânio (matéria prima para a produção de bombas nucleares, energia nuclear e etc).

Os franceses praticam o darwinismo social ao considerar aquela região inferior, por além de estar na África, sua religião é o Islamismo. Nos dias atuais, muitas pessoas tem mais preconceito com pessoas dessa religião do que, por exemplo, com os negros, que sempre foram considerados inferiores, segundo os conceitos do darwinismo social.

Tales Alonso - nº 33
 

Em abril deste ano, um grupo neonazista, da ideologia “white power” foi preso em Niterói, Rio de Janeiro, por agredir um nordestino. Essa facção tem como princípio a crença na superioridade do homem branco, o que serve para justificar atentados violentos a povos de outras regiões e/ou países e outras “cores” de peles. Portanto, podemos percebemos que o darwinismo social ainda existe nos dias atuais, mas atua de maneira mascarada, por exemplo, na xenofobia e no racismo, como no caso citado, pois ao acreditar que existem raças mais desenvolvidas (brancos) e outras inferiores, tal grupo tenta propagar essa ideia, eliminando os povos “impuros” para, justamente, “limpar” a sociedade (limpeza étnica), a fim de avançar em direção ao progresso.

Outro caso de preconceito se deu em maio, com a morte de um soldado inglês, Lee Rigby, por homens adeptos ao Islã. Nesse caso, porém, diferentemente do acima, a crença não se baseia na superioridade de raças e, sim, de religiões. Tal afirmação pode ser comprovada pelo fato de que, segundo informações da BBC, “os autores do ataque gritavam "Allahu Akbar" ("Deus é grande", em árabe) enquanto esfaqueavam a vítima”. Isso demonstra que o atentado só foi realizado para tentar exterminar grupos religiosos não islâmicos, já que estes, na visão dos adeptos, são considerados infiéis à Allah e, portanto, devem morrer para que somente os mais puros permaneçam em vida.

Vitória Pereira - nº 36

Darwinismo Social

   O darwinismo social trata-se de aplicar o mundo social os princípios de luta pela vida e pela sobrevivência dos melhores. A competição relativa à luta das espécies prolonga-se, assim, na vida social, explicando a mudança e a evolução das próprias sociedades. Vem desse conceito a ideia de que existem raças superiores e inferiores. A crença nisso foi utilizada muitas vezes para justificar a escravidão, o domínio de determinados povos por outros, e os genocídios que ocorreram durante toda a história da humanidade e ao complexo de inferioridade, fizeram com que muitos povos se sentissem como inferiores ao europeus. O racismo é exatamente essa tendência do pensamento, ou o modo de pensar, em que se dá grande importânci à noção da existência de raças humanas distintas e superiores umas às outras, normalmente relacionando características físicas hereditárias a determinados traços de caráter inteligência ou manifestações culturais.

   No filme Avatar, é possível identificar a aplicação do Darwinismo Social ao decorrer do filme. O filme é um perfeito exemplo do tema anti-imperialista, e dos problemas da identidade e questões da indústria cultural. A história ocorre num outro plantea em outro contexto. Fica perceptível que a crítica mostra o estilo com que algumas nações conseguem as coisas através das guerras.




                                             


   Em Avatar, os humanos tem uma postura ''imperialista" com os na'vy, querendo tomar as terras sem importar-se com o o significado que elas tem, só desejando os interesses deles além de também impor sua cultura sobre a cultura alheia, a fim de doutriná-los/ensiná-los.

   Durante a era dos impérios, existia uma ideologia de darwinismo social, onde uma raça era superior a outra e podemos ver esse preconceiro até hoje em dia. A maior parte da pobreza da África derivou dessa época onde era presente essa ideologia, criando um racismo contra a raça negra. Por exemplom, atualmente essa ideologia se encaixa no sistema de cotas para negros no Brasil. Esse sistema foi criado pois negros e estudantes de escola pública não teriam capacidade de entrar em universidades públicas, ou seja, existe uma ideia que eles são inferiores a raça branca e a quem estuda em ensinos privados.

Darwinismo social, aplicado por Charles Darwin diz que as características biológicas e sociais que determinariam que uma pessoa é superior à outra, e que as pessoas que se enquadrassem nesses critérios seriam as “melhores”. Hoje em dia vemos muitos casos de darwinismo social aplicado para diversas injustiças. Um exemplo é a situação atual da África. Mesmo seu passado não sendo o único motivo de sua pobreza extrema, o continente africano ainda sofre devido às ações passadas dos europeus. Além disso, os negros também sofrem reflexos do que foi feito a eles no passado. Já foi comprovado através de pesquisas que negros recebem menos do que brancos. Tendo isso em vista, não deixamos de lembrar do sistema de cotas para pessoas negras. Não seriam as cotas um modo de piorar o preconceito? Essa diferenciação é claramente um pensamento etnocentrista, pois o sistema dá a entender que negros não possuem a mesma capacidade do que brancos, ou seja, "diz" que os brancos são superiores aos negros.

No final do século XIX e início do século XX, as ideias de darwinismo social e eugenia racial tiveram grande prestígio no pensamento científico mundial. Na medida em estas ideias eram aceitas e divulgadas pela comunidade científica nacional, o imaginário social e político brasileiro passou a considerar que os brasileiros eram incapazes de desenvolver o país por serem, em sua grande maioria, negros e mestiços. A política de imigração passou então a ser planejada não apenas com o propósito de suprir a mão-de-obra necessária ou de colonizar territórios pouco ocupados, mas também para "branquear" a população brasileira. Neste projeto social, negros e mestiços iriam desaparecer da população brasileira por meio da miscigenação com as populações de imigrantes europeus.

Neste contexto, o imigrante italiano era considerado um dos melhores, pois além de ser branco, também era católico. Deste modo, sua assimilação seria fácil na sociedade brasileira e ele colaboraria para o "branqueamento" da população em geral. Isso foi um exemplo de Darwinismo Social, onde o preconceito por raças se intensificou. 

A busca por novidades no século XIX fez com que os estudiosos se multiplicassem nas diversas áreas do conhecimento. Com o livro “A origem das espécies” de Charles Darwin deixou exposta a teoria de que as espécies se transformavam a partir de uma seleção em que características mais adaptadas a um ambiente se tornavam predominantes. Com os avanços e o passar do tempo, pensadores sociais transferiram esse conceito de evolução e adaptação para as civilizações e as praticas sociais. 
Esses estudos revelaram que há uma soberania na sociedade, podemos notar isto em qualquer lugar que nos encontramos, até mesmo em casa, que os responsáveis sao os donos da palavra final. Darwinismo pode se resumir na frase "sobrevive o mais apto", com essa conclusão chegamos ao ponto de que isso so aumenta a desigualdade social, a diferença de classes e com a soberania, o podemos concluir que o "pobre fica mais pobre, e o rico mais rico". Sobrevive quem aguenta se submeter a determinadas situações.

Reação de oxidorredução

Oxidação – quem age é o agente redutor e há perda de elétrons. Ex: Zn⁰   - 2e  resultando  Zn²⁺

Redução – quem age é o agente oxidante e há ganho de elétrons. Ex: Fe²⁺   +2e resultando Fe⁰

Regras de atribuição de numero de oxidação

·      

    Número de oxidação: é o número que mede a carga real ou aparente de uma espécie química.

-   - Toda substancia simples tem numero de oxidação igual a zero

    - Pertencentes à família 1ª tem numero de oxidação igual a +1

    - Pertencentes à família 2ª tem numero de oxidação igual a +2

·      - Hidrogênio junto a um ametal (ex: HCl) tem numero de oxidação igual a +1

·      - Hidrogênio junto a um metal (NaH) tem numero de oxidação igual a -1

·      - Oxigênio em sua maioria tem numero de oxidação igual a -2, porem há exceção aos peróxidos, que tem numero de oxidação igual a -1

Com o auxílio das regras acima, podemos atribuir o nox dos átomos participantes de uma infinidade de substâncias moleculares e de compostos e grupamentos iônicos.

Exemplo: Como descobrir o número de oxidação do fósforo na substância  H₃PO₄    ? 

Como o hidrogênio está ligado a elementos mais eletronegativos, seu nox é +1, enquanto que o noxdo oxigênio é 2. Sabendo que o somatório dos nox de todos os átomos deverá ser igual a zero, podemos determinar onox do fósforo ( P ) através da equação : 3 · (+1) + x + 4 · (- 2) = 0 , onde x representa a cargaapresentada pelo fósforo na substância. Resolvendo a equação: x = + 5

- Nox dos átomos em íons compostos

Um íon composto é o produto da combinação de espécies químicas que apresentam carga + ou devido à "perda" ou "ganho" de elétrons pelo agrupamento. Assim, a carga do íon composto corresponde à soma algébrica de todos os nox dos átomos constituintes.

Vejamos alguns exemplos:

1) Cr₂O₇ ^2-

íon dicromato: Nox conhecido : O = 2 Carga do íon = 2 nox do Cr = ? Considerando que a carga do íon é 2 e denominando de x a carga do cromo, teremos a equação: 2 x + 7 · (-2) = 2 onde x = + 6

2) NH₄⁺

cátion amônio: Nox conhecido : H = +1 Carga do íon = 1+ nox do N = ? Considerando que a carga do íon é 1+ e denominando de x a carga do nitrogênio, teremos a equação: x + 4 · (+1) = +1 onde x = 3

Espontaneidade de reações de oxidorredução

A espontaneidade pode ser direta (ocorre naturalmente) ou indireta (não ocorre naturalmente. Para isso há condições padrões, onde a temperatura é igual a 25⁰ C, pressão de 1 atm e molaridade de 1,0 mol/l.

A reação será espontânea quando: a espécie que sofre redução apresentar um E^o maior que o da espécie que sofre oxidação, a reação é espontânea; caso contrário, não.

Exercícios de aplicação

1) Determinar o nox dos elementos sublinhados, indicando, para todos os elementos presentes nas substâncias, se a carga é real ou aparente:

a) CaCO₃

b) H₄P₂O₅

c) HNO₃

d) Al(ClO)₃

e) CO

f) CO₂

g) NaHCO₃

h) MgSO₄

i) O₂

j) NH₃

l) FeCl₃

m) Fe

2) Qual é o nox do enxofre nos compostos?

a) H₂S

b) H₂SO₃

c) H₂SO₄

d) H₂S₂O₇

3) Quais são os nox dos elementos sublinhados nos compostos seguintes?

a) NaH

b) H₂S

c) Ag₂O₂

d) CaO₂

e) CaO

f) Zn(NO₂)₂

4) Na reação: H₂S + I₂ resultando S + 2 HI as variações dos números de oxidação do enxofre e do iodo são, respectivamente :

a) +2 para zero e zero para +1

b) zero para +2 e +1 para zero

c) zero para 2 e 1 para zero

d) zero para 1 e 1 para zero

e) 2 para zero e zero para 1

5) No composto Mn₂O₃, o manganês apresenta nox igual ao fósforo (P) no composto:

a) PH₃

b) H₃PO₂

c) H₃PO₄

d) H₄P₂O₅

e) H₄P₂O₇

6) Se o cloro pode apresentar números de oxidação variando num intervalo entre 1 e +7, a alternativa que apresenta moléculas com as duas fórmulas incorretas é:

a) H₂Cl e HClO₃

b) Cl₂ e HClO₂

c) HClO₄ e Cl₂O₈

d) Cl2O e HCl3O

e) HClO₅ e HCl₂

7) Determine o nox dos elementos sublinhados nos íons abaixo:

a) SO₃ ^2-

b) SO₄ ^2-

c) ClO₂ ^-

d) ClO₄ ^-

e) NO₃ ^-

f) CrO₄ ^2-

g) Cr₂O₇ ^2-

h) CO₃ ^2-

i) AsO₄ ^3-

j) MnO₄ ^-

l) PO₄ ^3-

m) B₄O₇ ^2-

Resumo de química

·        Reações de oxirredução

Exemplo:

Analisando isoladamente a transformação que ocorreu em cada um desses elementos, temos:

- Zn^0  ____  Zn²⁺  (perda de elétrons)

- Cu^2+ ____ Cu⁰ (ganho de elétrons)

Nesse caso, o zinco foi oxidado, ou seja, ele perdeu elétrons sendo chamado de agente redutor, pois se ele perdeu elétrons, estes serão transferidos para outro elemento.

Já o cobre foi reduzido, ou seja, ganhou os elétrons perdidos pelo zinco. Logo, ele é chamado de agente oxidante.

Atribuição do número de oxidação (nox):

- O nox de toda substância simples é igual a zero;

- Todos os metais alcalinos da família 1A, exceto hidrogênio, possuem o nox igual a +1;

- Os metais alcalino-terrosos, referentes a família 2A (Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra), possuem o nox igual a +2;

- Prata(Ag), zinco(Zn) e alumínio(Al) possuem os nox de, respectivamente, +1, +2 e +3;

- O hidrogênio, quando ligado com metal possui o nox = -1. Ex.: LiH. Já quando ligado a um ametal, o hidrogênio seu nox é igual a +1. Ex.: HBr;

- O oxigênio é possui, predominantemente, o nox igual a -2.

EXCEÇAO: Quando a substância for um peróxido, o nox do oxigênio passa a valer -1.

Obs.:

geralmente, a soma dos nox de uma substância é igual a zero.

Ex.: H⁺N⁺⁵O₃^2- 

Como existem 3 átomos de oxigênio, a soma total de sua carga será de -6, a qual será anulada com o +1 do hidrogênio e o +5 do nitrogênio.

Porém, em outros casos, a soma das cargas não será igual a zero.

Ex.: (Mn⁺⁷O₄^-2)^-

Nesse caso, a soma total terá que ser igual a -1.

Regras de balanceamento de reações de oxirredução:

Exemplo:

1º passo:

∆Nox (Mn) = +5 elétrons
∆Nox (Cl) = -1 elétron

2º passo:

∆Nox (Mn) = +5 x 1 = +5
∆Nox (Cl) = -1 x 5 = -5

(mesmo número de elétrons perdidos e recebidos)

KMnO₄ + HCl  → KCl  +  2MnCl₂  + 5Cl₂  + H₂O

3º passo:

2KMnO₄ + 16HCl  → 2KCl  +  2MnCl₂  + 5Cl₂  + 8H₂O

Espontaneidade de reações de oxirredução:

-Potencial padrão de redução (E^o) determina qual substância sofreu redução (maior valor de potencial) e qual sofreu redução (menor valor de potencial).

Exemplo:

Dados:

Cu²⁺ + 2 e^– -----> Cu°             E = + 0,34 V

Zn²⁺ + 2 e^– -----> Zn°              E = – 0,76 V

A reação será espontânea quando: a espécie que sofre redução apresentar um E^o maior que o da espécie que sofre oxidação, a reação é espontânea; caso contrário, não.

Nesse caso, a reação é espontânea, pois o Cu²⁺ é o elemento que está sofrendo redução e é o que tem maior potencial.



Reações de Oxidorredução

 Reações de oxidorredução
As reações de oxirredução caracterizam-se pela transferência de elétrons entre pelo menos duas espécies envolvidas: a que se oxida (perdendo elétrons – sofrendo aumento do NOx) e a que se reduz (ganhando elétrons – sofrendo redução do NOx). Portanto, um processo é dependente do outro. Entretanto, quando a espécie a ser reduzida (e oxidante) é apenas oxigênio (ou alguma que o contenha na sua molécula, como íon permanganato KMnO4- ou peróxido de hidrogênio H2O2) e/ou um único produto é gerado, usualmente refere-se apenas a nomenclatura oxidação.

*Substancia simples sempre são neutras. Ex: Zn(elevado à 0)

Oxidação
Perda de elétron e quem age é o agente redutor.
Redução
Ganho de elétron e quem age é o agente oxidante.

* Algumas regras de atribuição de números de oxidação
1) Toda substancia simples tem numero de oxidação igual a zero. Nox= zero.
2) Substancias da família 1A---nox= +1
2A--- nox= +2
3) Hidrogênio --- H+ Ametal--- nox= +1
H+ Metal --- nox= -1 Ex. NaOH
4)Oxigenio – nox= -2 (maioria)
nox= -1 (peróxido)
5) exemplo...
-HNO3
- numero de oxidação por tabela do O= -2, x 3= -6
- numero de oxidação por tabela do H= +1
- numero de oxidação do N, somando do O e do H tendo que dar o resultado igual a zero= +5

• FeSO4 + Ni --- NiSO4 + Fe
Ni sofreu oxidação, Ag redutor, -2e.
Fe sofreu redução, Ag oxidante, +2e.

• 2 AgNO3 + Fe --- Fe(NO3)2 + 2Ag
Ag sofreu redução, Ag oxidante, 2x (+1e) = 2e.
Fe sofreu oxidação, Ag redutor, -2e.

*Regras para balanceamento de reações de oxidorredução
1) atribuição dos números de oxidação
2) oxidação/ redução = redutor/ oxidante
3) balanceamento de elétrons.
4) acerto do numero de átomo de oxigênio = H2O
5) acerto do numero de hidrogênios = H+

- redução: Sn2+ +2e --- Sn0
- oxidação: Zn0 – 2e --- Zn2+
---------------------------------------
Zn0 + Sn2+ --- Sn0 + Zn2+

Critério para comparação entre Cuº e Znº?

> Condições Padrão 

T= 25ºC

P= 1atm

[  ] = 1mol/L

> Potencial Padrão de redução (Eº)

Eº H+  H2º = O V (volt)

Eº Cu²+ | Cuº = +0,34V

Eº Z²+ | Znº = -0,76V

Redução > Cu²+ + 2e = Cuº

Oxidação > Znº - 2e = Zn+²

              Znº + Cu²+ > Cuº + Zn²+

* Ocorre a reação direta