1 2 3
Seja bem-vindo ao Vivaldiagem! Um blog onde encontrará textos, resenhas, artigos e muito mais!

11/11/2013

Fabricação Industrial de NaOH



Podendo também ser conhecido como soda cáustica, o NaOH (hidróxido de sódio) não existe na natureza, portanto é produzido industrialmente. Formado pela reação de eletrólise de soluções aquosas de cloreto de sódio:
           
CH3 CH2 CH2 - OH + Na Cl   →   CH3 CH2 CH2 - Cl + Na OH

Altamente corrosivo muito usado na indústria para fabricação de papel, tecido, detergente, biodiesel e até alguns alimentos. É utilizado em reações químicas por sua alta reatividade, por exemplo, é utilizado juntamente com o oxido de cálcio (CaO) afim de reduzir a reatividade e prevenir a corrosão de tubos de ensaio.

Ao ser ingerida a soda cáustica pode causar danos graves e permanentes ao sistema gastrointestinal, podendo resultar em morte, em contado com pelo ou olhos pode causar sérias queimaduras. 



Desde a Antiguidade o homem realiza a reação química para a produção de sabão a partir do uso da soda cáustica, pois ela reage com óleos e gorduras, convertendo-os em substâncias solúveis e fluídas, que são removidas pela lavagem.

Na imagem abaixo o produtor de sabão está com as mãos bem protegidas, em razão do uso da soda cáustica.


08/11/2013

Produção industrial do aluminio

             O método mais utilizado hoje em dia é o processo de Hall-Herout, no qual o aluminio é extraido da alumina por meio da eletrólise.              
              O processo de Hall consiste em colocar a mistura de alumina e criolita (Aℓ2O3 + Na3AℓF6), que atua como fundente da alumina, ou seja, abaixa o ponto de fusao para 1000 graus celsius, fundidas em um recipiente de ferro ou aço com eletrodos de carbono (carvão ou grafite) mergulhados na mistura.
             
              O recipiente de aço (ferro) atua como polo negativo (cátodo) onde ocorre a redução de cátions de alumínio e os eletrodos de carbono (grafite) atuam como polo positivo (ânodo) onde há a oxidação dos ânions oxigênio. O gás oxigênio formado reage com o carbono do eletrodo, fomando gás carbônico. Como mostra nas reações abaixo:



 


          Assim a reação da alumina com carbono forma aluminio metalicio e gás carbonico.


 

24/10/2013

Sonhos Grilos e Paixões ~ Uma historia pelo tempo das artes

No nosso trabalho falaremos sobre a como a industria cinematografica foi utilizada desde sua criação até os dias atuais. Como ela pode ser usada para refletir a sociedade, criar histórias fantasiosas, estimular a imaginação, surpreender e emocionar os espectadores e ser utilizada até como forma de controle de massas e um certo tipo de lavagem cerebral.Utilizaremos pesquisas com pessoas que assitiram filmes famosos na época que os filmes foram lançados para saber a repercussão e como esses filmes representavam a visão de mundo naquela epóca.

Egydio Pacheco, Lucas Salvador, Matheus Borges , Bernado Martorelli e Matheus Amorim

21/10/2013

Os "especiais" - Sonhos, grilos e paixões

          Nosso trabalho consiste em falar sobre um tema muito amplo, que são crianças com problemas neurológicos, dentro da sociedade, abordar temas de preconceito, inclusão social, rotina de uma criança portadora de alguma doença relacionada e assim tentar focar mais... 
          Olhos amendoados, uma linha única na palma de uma ou das duas mãos, dedos curtinhos. Essas são algumas características das pessoas com a Síndrome de Down. Só amar não basta. É preciso vencer outra barreira, uma que foge ao controle dos pais: o preconceito da sociedade que, infelizmente, ainda é grande.
          Vamos visitar a equoterapia e de lá retiraremos algumas informações e ver uma realidade diferente, depois analisar uma realidade mais humilde falando com uma medica neurologista que trabalha com esse tipo de criança em hospitais públicos, visitar também a casa da esperança e retirar alguns documentos, e finalizar tentando com alguma família que se proponha a nos ajudar no trabalho podendo assim ter um conhecimento maior para analisar.
          Gostaríamos também em tentar enfatizar crianças com síndrome de Down que é hoje em dia um problema muito grande que gera muitas dificuldades com pais e responsáveis, com a própria criança na sociedade.


Por: Carol Rua, Marcella Leite, Maria Júlia, Talia Cócca e Manuella Tavares

Pressão exercida pelos pais em jovens atletas

Sonhos Grilos e Paixões


O tema escolhido por nos e com a ajuda do professor Zé Augusto trata da pressão que muitos jovens atletas sofrem por seus pais e técnicos, que esperam sempre ótimos resultados, quem nem sempre são atingidos. A escolha do tema esta relacionado a dois dos integrantes do grupo, que estão diariamente convivendo com situações como essas. Durante o bimestre, entrevistaremos técnicos e atletas, para saber um pouco mais sobre esse delicado tema.


Fernando Tetsui N° 12

Gabriel Monteiro N°

Nicolas Muniz N° 29

Blake Roberts N 05

Leonardo Manhani N 20

Violência Sexual Contra a Mulher


             Vivemos em um mundo marcado por resquícios históricos da desvalorização e descriminação da mulher, reforçado pela ideologia machista. Tal pensamento valoriza uma estrutura com benefícios aos homens, considerando-os superiores às mulheres. Logo, após o início da Idade Média, durante a qual as mulheres eram vistas como seres especialmente capazes de realizar certos encantamentos e receber favor das divindades, com a propagação da fé cristã passaram a uma condição de subordinação, sendo proibidas de terem acesso ao conhecimento e devendo, somente, ficar em casa para cuidar dos filhos e atender ao marido, já que, segundo a Bíblia, “Deus criou o homem e depois, vendo que sua criação necessitava de uma companheira, criou a mulher”. Essa mentalidade fez com que os homens se sentissem no direito a maltratar as mulheres, quando estas deixassem de fazer suas vontades. Desse modo, inicia-se a “violência contra a mulher”, que pode ser tanto física, quanto sexual, psicológica e econômica. Assustadoramente, dados da ONU revelam que 70% das mulheres já sofreram algum tipo de violência no decorrer de sua vida.

Segundo informações do Banco Mundial, “as mulheres de 15 a 44 anos correm mais risco de sofrer estupro e violência doméstica do que de câncer, acidentes de carro, guerra e malária”. Além disso, estudos da Organização Mundial da Saúde (OMS) realizados em onze países revelam que “a porcentagem de mulheres submetidas à violência sexual por um parceiro íntimo varia de 6% no Japão a 59% na Etiópia” e a ONU ainda afirma que “em todo o mundo, uma em cada cinco mulheres se tornará uma vítima de estupro ou tentativa de estupro no decorrer da vida.”. Tais estatísticas demonstram a importância do problema na sociedade e como ele a aflige.

No século XX, as mulheres passaram a ter acesso às informações, melhorando suas posições dentro da sociedade com os movimentos feministas, que lutavam por igualdade entre homens e mulheres, conquistando, até mesmo, no Brasil, a aprovação da Lei Maria da Penha em 2006. Essa lei visa aumentar o rigor das punições contra aqueles que cometerem violência à mulher em âmbito doméstico ou familiar. Apesar das mudanças ocorridas, até hoje a mentalidade de que o homem possui direitos sobre a mulher continua, fazendo muitas vítimas de assédio assexual. Atualmente, músicas, como o funk brasileiro, colocam a mulher numa situação de “objeto”, criando um desrespeito por parte dos homens os quais ainda alegam que, por a mulher estar usando uma determinada roupa, estão provocando e pedindo para que ele a assedie. Onde está a liberdade e o respeito nesse mundo? Queremos viver assim?



Bibliografia: http://www.onu.org.br/unase/sobre/situacao/
Amanda Rodrigues – nº 02
Julia Manzo – nº 17
Rafael Negreiros – nº 32
Vitória Pereira – nº 36

A escola ao passar do tempo - Sonhos, grilos e paixões

Como objetivo desse trabalho nós vamos mostrar por meio de memórias de alunos e professores como era a escola antigamente e como ela é hoje em dia. Todos sabemos que houve uma grande "transição" até chegar na escola que temos hoje, mas qual foi essa transição? Para responder a essa pergunta, vamos explorar os seguintes tópicos:
- Qual o papel da escola antigamente e atualmente?
- A escola prepara pra vida?
- Como era e como é hoje em dia a relação aluno-professor?
- Qualidade do ensino (público X particular)
Faremos isso por meio de entrevistas a professores e alunos(e ex-alunos) de escolas públicas e particulares para mostrar as mudanças na escola com o passar dos anos.

Grupo:
Isabella Mendes...........................nº18
Marcela Borges............................nº23
Natasha Gonzales.........................nº28
Priscila Palau................................nº31
Camila Graf..................................nº38
 

Código base por Thays Bueno, modificado por Emily Caroline. Tecnologia do Blogger.